Un profesor de ciencias de la Universidad de Sichuan, Wei Xiaoyong, ha desarrollado un sistema de reconocimiento facial para determinar el nivel de interés de los alumnos en sus clases. Esta herramienta es capaz de identificar las emociones en el rostro de los estudiantes para indicar si están felices, con actitud neutral o aburridos.
“Cuando relacionamos este tipo de información con nuestra manera de enseñar y usamos una línea de tiempo, podemos saber dónde estamos atrayendo realmente la atención de los estudiantes” dijo el profesor Wei. “Gracias a este sistema podemos preguntarnos si esta es una buena manera de enseñar ese contenido o si ese contenido está bien para los estudiantes de esa clase”.
Este profesor de la Universidad de Sichuan comenzó a utilizar dispositivos de seguimiento y reconocimiento facial hace cinco años como un método para llevar el registro de asistencia de sus alumnos. Según Wei, como se olvidaba frecuentemente de comprobar las asistencias, diseñó una manera para averiguar si los estudiantes estaban presentes. Ahora se ha adaptado la tecnología para identificar las emociones que sugieren los estudiantes si están aburridos o estimulados en clase. El uso de reconocimiento facial es cada vez más común en China.
Me parece que este método del profesor Wei Xiaoyong es muy interesante y muy útil, ayudará al rendimiento de los alumnos y a la forma de enseñar de los profesores.
FUENTES:
https://ingeaademexico.wordpress.com/2016/10/04/reconocimiento-facial-para-verificar-los-niveles-de-aburrimiento-entre-alumnos/
http://computerhoy.com/noticias/software/reconocimiento-facial-identificar-alumnos-aburridos-51034
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